如何幫助聾兒克服心理障礙
文章發(fā)布時間：2016-3-21 瀏覽人數(shù)：2615
當(dāng)聾兒在2-3歲時,，還不知道自己生理上的缺陷，不存在心理障礙,，隨著年齡的增長，他們看到自己既聽不見,，又不會說話時,，出現(xiàn)緘默、孤僻,、但卻,、恐懼、依賴,、固執(zhí),、任性、沖動,、自卑,。幫助聾兒克服心理障礙，對提高聾兒聽力和語言的康復(fù)訓(xùn)練效果,，有密切關(guān)系,。 1、幫助聾兒克服初入語訓(xùn)班時的膽怯心理,。 2,、幫助聾兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、 3,、幫助聾兒利用自身特點,，提高觀察事物本質(zhì)的能力。要充分利用聾兒生理的特長,，如觀察力強(qiáng),、迅速、形象思維本質(zhì)的能力,。教育他們不但要看到事物的表面現(xiàn)象,，而且要學(xué)會觀察事物內(nèi)在的本質(zhì)。 4,、培養(yǎng)聾兒的某種興趣,，為他們將來的職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練做好準(zhǔn)備 聾兒以目代耳,，視力極其重要，要千方百計的保護(hù)好他們的視力 文章提供者：山西太原店
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